El bien común, un objetivo que se alcanza en colaboración

El texto de la columna invitada del 18 de octubre de 2025, escrita por José Luis Ayoub, reflexiona sobre los modelos educativos competitivos y colaborativos, estableciendo un paralelismo con la dinámica interna de los partidos políticos en México. El autor plantea la necesidad de equilibrar la búsqueda del éxito individual con el fomento de la colaboración y el compromiso social, tanto en la educación como en la política.

El autor propone un cambio de paradigma en la educación y la política, priorizando la colaboración y el bien común sobre la competencia individual.

📝 Puntos clave

• La educación competitiva, centrada en el éxito individual, puede exacerbar la desigualdad social y educativa en México.
• Este modelo competitivo puede generar estrés, individualismo y debilitar el sentido de comunidad.

• Publicidad
• Se plantea la educación colaborativa como una alternativa complementaria, fomentando el trabajo en equipo y la ayuda mutua.
• Se establece una analogía entre los modelos educativos y la dinámica interna de los partidos políticos, donde a menudo prevalece la competencia individual sobre el interés colectivo.
• El autor aboga por un modelo político más colaborativo, donde los miembros trabajen en equipo para alcanzar metas comunes, priorizando el bien del país.
• José Luis Ayoub se define como un "romántico" que se niega a abandonar el ideal del trabajo en comunidad y el apoyo mutuo.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspectos negativos se pueden identificar en el modelo educativo y político competitivo, según el autor?

El autor critica que el modelo competitivo, tanto en la educación como en la política, fomenta el individualismo, la desigualdad, el estrés y la falta de colaboración. En el ámbito educativo, esto puede llevar a la discriminación y exclusión de estudiantes con menos recursos o discapacidades. En la política, se traduce en la búsqueda de intereses personales por encima del bien común, debilitando la democracia y la confianza ciudadana.

¿Qué beneficios podría aportar un enfoque más colaborativo en la educación y la política, según el autor?

Un enfoque colaborativo en la educación y la política podría fomentar la solidaridad, la inclusión, el pensamiento colectivo y el compromiso social. En la educación, esto permitiría un desarrollo integral de los estudiantes, priorizando la formación ética y el pensamiento crítico. En la política, se traduciría en una mayor eficiencia en la consecución de objetivos comunes, una mayor transparencia y una mayor participación ciudadana, fortaleciendo la democracia y el bienestar social.