El futuro del trabajo está en los servicios

El texto de Héctor Farina Ojeda, escrito el 2 de diciembre de 2024, analiza la creciente migración del empleo juvenil latinoamericano hacia el sector de servicios y las implicaciones educativas que esto conlleva. El artículo destaca la discrepancia entre la demanda de habilidades especializadas en el sector servicios y la deficiente preparación académica de los jóvenes latinoamericanos.

Resumen:

• Para el año 2030, se proyecta que siete de cada diez jóvenes latinoamericanos trabajarán en el sector servicios, un cambio significativo respecto a los empleos tradicionales en la agricultura y la manufactura. Este cambio se debe a la digitalización y el auge de la inteligencia artificial.
• El estudio realizado por Ayuda en Acción y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), titulado "Estudio prospectivo del empleo juvenil en América Latina", evidencia esta tendencia.

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• Los empleos del futuro demandarán especialistas en áreas como digitalización, ciencia de datos, inteligencia artificial, energías renovables y robótica.
• Existe un importante rezago educativo en América Latina, con el 75% de los jóvenes por debajo del nivel básico en matemáticas y el 55% en lectura según la Prueba Pisa (datos de diciembre de 2023).
• El desafío no se limita a mejorar las habilidades matemáticas y de lectura, sino a fomentar el pensamiento crítico, las habilidades blandas, la ciencia, la tecnología y la capacidad de aprendizaje continuo.
• La inversión en educación, ciencia y tecnología en los países latinoamericanos es insuficiente y se caracteriza por un uso deficiente de los recursos.

Conclusión:

• La brecha entre la demanda laboral en el sector servicios y la preparación educativa de los jóvenes latinoamericanos representa un gran desafío.
• Se requiere una inversión significativa en educación, formación profesional e investigación para evitar un rezago continuo frente al futuro.
• El reto es compartido: jóvenes, gobiernos y la sociedad en su conjunto deben trabajar para mejorar la calidad de la educación y la formación profesional en América Latina.