¿Cómo hablas, querido viejo?

Este texto, escrito por Rafael Álvarez Cordero el 1 de febrero de 2025, reflexiona sobre la educación en México y otros países, comparando la educación recibida por el autor con la situación actual. Se centra en la importancia de la gramática y el correcto uso del idioma español, criticando el uso incorrecto de la lengua con fines políticos e ideológicos.

Un dato importante es la crítica al uso incorrecto del lenguaje por motivos políticos e ideológicos, y la ignorancia gramatical como causa principal.

Resumen

• El autor recuerda su infancia y su educación, destacando la calidad de la enseñanza recibida en la escuela primaria con su maestra Rosa de la Mora.
• Describe el currículo de primaria y secundaria, incluyendo materias como Gramática, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Literatura Española (leyendo obras como El Quijote, Lazarillo de Tormes, Doña Bárbara, y poemas de Amado Nervo).

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• Explica la importancia de la gramática española, utilizando ejemplos de participios activos y la correcta formación de sustantivos.
• Critica el uso incorrecto de la lengua, especialmente la adición innecesaria de la terminación "-a" para indicar el género femenino en palabras como "presidente", "estudiante", etc.
• Menciona una lista de ejemplos de palabras mal utilizadas con la terminación "-ista" en lugar de "-iste", como "dentista", "poeta", "sindicalista", etc.
• Afirma que el buen uso del lenguaje es fundamental para la cultura y la educación.

Conclusión

• El texto defiende la importancia de una educación sólida en gramática y el correcto uso del idioma español.
• Critica el uso político e ideológico del lenguaje, considerándolo un problema de ignorancia gramatical.
• Recalca la importancia de la cultura y la transmisión de valores a través de la educación.
• El autor invita a la reflexión sobre la calidad de la educación actual y la necesidad de un retorno a los valores tradicionales de la enseñanza.