Educación: motor de México

El texto de Emmanuel Rodríguez, escrito el 4 de Febrero de 2025, analiza la importancia de la educación en el desarrollo económico inclusivo de México, particularmente a la luz de la disolución de COMIPEMS y la necesidad de una reforma educativa alineada con las demandas del mercado laboral. Se destaca la necesidad de una planeación estratégica en las inversiones educativas para que sean efectivas.

La desaparición de COMIPEMS incrementa la brecha de desigualdad educativa en México.

Resumen

• Emmanuel Rodríguez destaca la importancia de la educación como motor del desarrollo económico en México, especialmente para afrontar retos como la relación comercial con Estados Unidos, el nearshoring y la inseguridad.
• Se menciona la preocupación por la disolución de COMIPEMS, la comisión encargada de asignar lugares en bachilleratos públicos de la Ciudad de México y 22 municipios del Estado de México, argumentando que esta decisión podría aumentar la desigualdad educativa.

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• Se critica la falta de planeación en las inversiones educativas del gobierno de México, a pesar de las importantes sumas invertidas (más de 122,000 millones de pesos en becas y 25,000 millones de pesos en infraestructura), citando al Secretario de Educación Pública Mario Delgado.
• Se presenta como ejemplo positivo el nuevo modelo educativo flexible MAPS (Modular, Apilable y Personalizable) del Tecmilenio, diseñado en colaboración con empresas y enfocado en la empleabilidad y el bienestar estudiantil. Este modelo fue anunciado en la IFE Conference organizada por el Tec de Monterrey.
• Se menciona el Modelo Mexicano de Formación Dual, implementado durante el sexenio de Peña Nieto, como un ejemplo de colaboración entre el sector educativo y las empresas, aunque con resultados limitados.

Conclusión

• La desaparición de COMIPEMS representa un retroceso en la equidad educativa en México.
• Es crucial una planeación estratégica de las inversiones educativas para lograr un impacto real en el desarrollo económico inclusivo.
• El modelo MAPS del Tecmilenio ofrece un ejemplo de cómo la colaboración entre el sector educativo y las empresas puede generar un modelo educativo más efectivo y alineado con las necesidades del mercado laboral.
• Se requiere una reflexión profunda sobre el futuro de la educación en México y su alineación con las necesidades de los jóvenes y las empresas.