Análisis de Columna de Opinión Velocidad, olvido y saber audiovisual en El Economista

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## Resumen del texto:

Palabras clave:

* Carga rápida
* Screenagers
* Saber audiovisual
* Impaciencia
* Memoria

Resumen:

* El hijo del autor, Arnau, le muestra una aplicación para cargar el teléfono más rápido.
* El autor se sorprende al descubrir que esta tecnología existe desde hace tiempo.
* Se preocupa por el impacto de la tecnología en la capacidad de atención y la memoria de los jóvenes.
* Compara la lectura con el consumo de imágenes en movimiento, argumentando que la primera educa en la paciencia y la segunda en la impaciencia.
* Critica la cultura de la prisa y la inmediatez, y la relaciona con la pérdida de memoria.
* Cita a Milan Kundera y Joan Ferrés para apoyar su argumento sobre la relación entre velocidad y olvido.
* Afirma que el entorno fast charger adormece los sentidos y dificulta el aprendizaje.
* Se preocupa por la falta de abstracción y conocimiento en las nuevas generaciones.
* Plantea la pregunta: ¿Una persona sin tiempo, es necesariamente una persona que no piensa?

## Reflexiones:

* El texto plantea una crítica interesante sobre el impacto de la tecnología en la capacidad de atención y la memoria de los jóvenes.
* Es importante reflexionar sobre la forma en que consumimos información y el impacto que esto tiene en nuestro cerebro.
* La lectura y la reflexión son esenciales para el desarrollo del pensamiento crítico y la memoria.
* Es necesario encontrar un equilibrio entre la tecnología y las actividades que nos permiten desarrollar nuestras capacidades cognitivas.

## Preguntas:

* ¿Estás de acuerdo con la crítica del autor sobre la cultura de la prisa?
* ¿Crees que la tecnología está teniendo un impacto negativo en la capacidad de atención y la memoria de los jóvenes?
* ¿Qué podemos hacer para fomentar la lectura y la reflexión en las nuevas generaciones?