¿Y la Educación financiera en niños?

Este texto de Marielena Vega, escrito el 29 de Abril de 2025, analiza el estado actual de la educación financiera en México, destacando los avances, retos y la necesidad de una mayor colaboración entre sectores para impulsar su desarrollo. Un dato importante es que México ocupa el puesto 12 en el G20 en educación financiera, con una puntuación de 12.1.

México ocupa el puesto 12 en el G20 en educación financiera, con una puntuación de 12.1.

Resumen

• Avances en educación financiera impulsados por empresarios como Arturo Elías Ayub, Gabriel Zalzman, y empresas como Estafeta, Banco Azteca, Coca Cola México y AMIS.
• Esfuerzos del sector asegurador en programas para niños, jóvenes y adultos.

• Publicidad
• Falta de colaboración entre gremios financieros y empresariales.
• Limitaciones en la implementación de educación financiera en escuelas públicas.
• Acciones de la Condusef bajo la dirección de Mario Di Constanzo y Óscar Rosado, pero con un largo camino por recorrer.
• Necesidad de coordinación entre familias, empresas y políticas públicas para mejorar la educación financiera, según Juan Luis Ordaz de la Asociación de Bancos de México.
• Ejemplos de países como Francia, Australia y Estados Unidos con programas exitosos de educación financiera.

FAQ

P: ¿Cuál es el principal reto en la educación financiera en México?

R: La falta de colaboración entre los diferentes sectores (gobierno, empresas, instituciones financieras) y la limitada implementación de programas de educación financiera en las escuelas públicas.

P: ¿Qué ejemplos de éxito se mencionan en el texto?

R: Los programas de educación financiera del sector asegurador y los esfuerzos de empresas como Estafeta, Banco Azteca y Coca Cola México. También se mencionan los ejemplos de Francia, Australia y Estados Unidos.

P: ¿Qué papel juega el gobierno en la educación financiera en México?

R: El gobierno, a través de la Condusef, realiza esfuerzos, pero la implementación de un programa nacional de educación financiera en las escuelas se ha estancado durante cuatro sexenios.

P: ¿Qué se necesita para mejorar la situación?

R: Una mayor coordinación entre familias, empresas y el gobierno, así como la implementación de programas educativos más amplios y efectivos en el sistema educativo público.