Publicidad

## Introducción

El texto, escrito por Gustavo Rojas Ayala para la columna de opinión del Heraldo de México el 17 de julio de 2024, explora la importancia del liderazgo educativo en México y la necesidad de mayor apoyo institucional para los directores de escuelas públicas. El autor argumenta que estos líderes juegan un papel crucial en el éxito del sistema educativo, pero enfrentan diversos desafíos y carecen de la preparación y el respaldo necesarios para desempeñar su función de manera efectiva.

## Resumen con viñetas

* Gustavo Rojas Ayala, director de investigación de Mexicanos Primero, destaca la perspectiva privilegiada que tienen los directores de escuelas públicas sobre la realidad del sistema educativo mexicano.
* Desde la dirección de una escuela se observa tanto la cuestión pedagógica como la administrativa, interactuando con docentes, estudiantes, familias y figuras de acompañamiento como supervisores.
* El liderazgo educativo se enfoca en el crecimiento académico y personal de los estudiantes, trabajando en conjunto con los maestros, construyendo culturas escolares positivas y administrando recursos estratégicamente.
* A pesar de la importancia del liderazgo educativo, el rol de los directores escolares no ha sido un foco central de las políticas educativas en México.
* Mexicanos Primero participa en el sondeo internacional PULS organizado por Global School Leaders, con el objetivo de recopilar información sobre la realidad de los directores de escuelas en México y otros países del sur global.

## Palabras clave

* Liderazgo educativo
* Directores escolares
* Sistema educativo mexicano
* Apoyo institucional
* Mexicanos Primero

 Este análisis con resumen se realiza con IA (🤖) y puede tener imprecisiones. leer el texto original 📑

Publicidad

La sociedad inconforme y organizada ha sido la vanguardia de las transformaciones, no los partidos políticos.

El texto destaca la crítica de David Rieff a la cultura "woke", considerándola una amenaza para la civilización.

El año 2025 en México se caracterizó por una administración de la inercia en lugar de una visión de futuro, manteniendo la estabilidad pero sin lograr transformaciones sustanciales.