Nuevas derechas y su agenda educativa

Este texto, escrito por Maria Ramos Casiano el 27 de Septiembre del 2025, analiza el auge de las nuevas derechas en América y su impacto en la educación pública. Se centra en cómo estas fuerzas políticas, a pesar de sus diferencias, convergen en su interés por transformar la educación, no solo como fuente de ganancia, sino como un medio para el control social y la propagación de ideas reaccionarias. El texto también destaca la importancia de la resistencia y las alternativas que surgen desde las comunidades, organizaciones magisteriales y sociales para frenar esta agenda.

Un dato importante es la convergencia de las nuevas derechas en su interés por la educación pública, no solo como fuente de ganancia, sino como herramienta de control social.

📝 Puntos clave

• Las fuerzas políticas de derecha han ganado terreno electoralmente en la última década, influyendo en sectores de la sociedad, especialmente entre hombres jóvenes, en países como Argentina, Brasil, Ecuador, El Salvador y Estados Unidos.
• Estas nuevas derechas impulsan una agenda radical de mercado, ecofascista, misógina, xenofóbica y anticomunista.

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• A diferencia del neoliberalismo gerencial, estas derechas ven la educación como un enclave para la reproducción del control social y la propagación de ideas reaccionarias.
• Docentes e investigadores de varios países de América se reunieron en la UNAM para discutir este tema, convocados por el CACEPS, la Red Social para la Educación Pública en América-Red SEPA y el Programa Universitario de Estudios Sobre Democracia y Justicia Social-PUEDJS.
• Se presentaron resultados preliminares del proyecto “Políticas de las “nuevas” derechas hacia la educación pública: resistencias y alternativas”, impulsado por la Red SEPA.
• El encuentro continental reconoció el papel de las comunidades, organizaciones magisteriales y sociales para frenar a estas derechas, como se ha visto en Brasil con la condena de Jair Bolsonaro, la derrota de Javier Milei en Argentina, y la movilización social en Estados Unidos contra Donald Trump.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Cuál es el aspecto más preocupante que se desprende del análisis de Maria Ramos Casiano?

La principal preocupación radica en la instrumentalización de la educación pública por parte de las nuevas derechas, no solo para obtener beneficios económicos, sino para moldear la sociedad a través de la propagación de ideologías reaccionarias y el control social. Esto representa una amenaza para la autonomía del pensamiento crítico y la formación de ciudadanos informados y comprometidos con la justicia social.

¿Qué aspecto positivo destaca el texto de Maria Ramos Casiano?

El aspecto más positivo es el reconocimiento de la capacidad de resistencia y organización de las comunidades, organizaciones magisteriales y sociales para hacer frente a la agenda de las nuevas derechas. Los ejemplos de Brasil, Argentina y Estados Unidos demuestran que la movilización social y la lucha por la defensa de la educación pública pueden generar resultados concretos y frenar el avance de estas fuerzas políticas.