Entre la legalidad y la legitimidad: los procesos de elección rectoral

Este texto, publicado por Riie Uam el 4 de Julio de 2025, analiza los diferentes mecanismos de elección de rectores en las universidades públicas autónomas de México, destacando las tensiones entre legalidad, legitimidad y participación de la comunidad universitaria. Se examinan casos concretos y se plantea la necesidad de fortalecer la democracia universitaria a través de procesos más transparentes e inclusivos.

Un dato importante es que la legitimidad de la gestión de un rector no está garantizada solo por el proceso de elección, sino por la percepción de justicia, inclusión y representatividad por parte de la comunidad universitaria.

📝 Puntos clave

• Se identifican tres mecanismos principales para la elección de rector en México: Elección por Consejo Universitario, Designación por Junta Directiva o Junta de Gobierno, y Elección directa, universal y secreta.
• Se argumenta que ninguno de estos mecanismos garantiza por sí solo un mejor ejercicio de participación política ni prácticas democráticas transparentes.

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• Se mencionan casos como la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), la Universidad Autónoma Chapingo (UACh) y la Universidad Veracruzana (UV) para ilustrar las tensiones y críticas en torno a los procesos de elección o designación.
• Se enfatiza la importancia de la legitimidad, la comunicación y la búsqueda de consenso a través de la participación para la gobernabilidad institucional.
• Se propone abrir espacios efectivos de discusión, participación informada y contrapesos reales para fortalecer la democracia universitaria.
• Se advierte que reformar los procesos de elección no debe ser sinónimo de populismo universitario, sino un esfuerzo de instituciones responsables y comprometidas con su misión social.
• Se concluye que la autonomía universitaria debe promover modelos de gobierno verdaderamente democráticos y transparentes.

Lo malo y lo bueno 👎👍

¿Qué aspectos negativos se pueden identificar en los procesos de elección/designación de rectores según el texto?

La falta de transparencia, la exclusión de importantes sectores de la comunidad universitaria, la minimización de la participación, la falta de diálogos abiertos y la posibilidad de que los procesos se conviertan en simulacros o estructuras de poder cerradas. Además, se señala que la legalidad del proceso no garantiza la legitimidad de la gestión.

¿Qué aspectos positivos se proponen para mejorar la democracia universitaria en los procesos de elección/designación de rectores?

Abrir espacios efectivos de discusión, promover la participación informada, establecer contrapesos reales, buscar el consenso a través de la comunicación, garantizar la inclusión y la representatividad, y asegurar que los procesos sean percibidos como justos por la comunidad universitaria. Se enfatiza que la autonomía universitaria debe ser un ámbito que promueva modelos de gobierno verdaderamente democráticos y transparentes.